近日，重慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院“耕培啟潤(rùn)”志愿服務(wù)團(tuán)31名師生走進(jìn)酉陽(yáng)縣花田鄉(xiāng)何家?guī)r村，開(kāi)展以“科普啟智潤(rùn)?quán)l(xiāng)土 生態(tài)育人助振興”為主題的生態(tài)科普系列活動(dòng)，為鄉(xiāng)村留守兒童帶來(lái)一場(chǎng)趣味科學(xué)盛宴。
該團(tuán)隊(duì)由生物學(xué)科專(zhuān)業(yè)方向指導(dǎo)老師、黨政教師及本碩博學(xué)生骨干組成。他們立足當(dāng)?shù)刈匀毁Y源和農(nóng)業(yè)特色，精心設(shè)計(jì)了戶(hù)外觀(guān)鳥(niǎo)、水稻科普、制作生態(tài)瓶、制作蝴蝶標(biāo)本等環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助鄉(xiāng)村兒童理解自然、親近自然，在寓教于樂(lè)中提升其科學(xué)素養(yǎng)與生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
服務(wù)團(tuán)成員講解鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)。重慶師范大學(xué)供圖
“下面這只小鳥(niǎo)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，披著藍(lán)紫色的衣服，紅色的嘴巴特別顯眼，展翅飛翔時(shí)像一位優(yōu)雅的舞者，它的名字叫做紅嘴藍(lán)鵲……”生物科學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)學(xué)生靳雯婷以當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的麻雀、紅嘴藍(lán)鵲為切入點(diǎn)，生動(dòng)講解鳥(niǎo)類(lèi)的外形特征、棲息環(huán)境及生態(tài)功能，著重闡釋了鳥(niǎo)類(lèi)在維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡中的關(guān)鍵作用。
隨后，志愿者們一對(duì)一帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)戶(hù)外，借助望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)，并輔導(dǎo)他們完成“鳥(niǎo)類(lèi)卡片涂色”任務(wù)。孩子們?cè)谌の秾?shí)踐中學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)的色彩適應(yīng)性與偽裝現(xiàn)象，直觀(guān)感受生物多樣性的神奇魅力?；顒?dòng)中，一個(gè)細(xì)節(jié)令人動(dòng)容：一名父母在外務(wù)工的近視兒童渴望擁有望遠(yuǎn)鏡觀(guān)鳥(niǎo)，志愿者們了解情況后正自發(fā)籌款，計(jì)劃為他配眼鏡并購(gòu)買(mǎi)望遠(yuǎn)鏡。
服務(wù)團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友戶(hù)外觀(guān)鳥(niǎo)。重慶師范大學(xué)供圖
在水稻科普講解環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員陳志奕結(jié)合當(dāng)?shù)氐呢暶追N植實(shí)際，特別講述了袁隆平攻克雜交水稻技術(shù)的故事，并結(jié)合當(dāng)前國(guó)家在糧食安全領(lǐng)域面臨的許多挑戰(zhàn)，如耕地資源減少、科技研發(fā)不足、餐飲浪費(fèi)嚴(yán)重等，引導(dǎo)小朋友珍惜糧食，鼓勵(lì)他們投身農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新事業(yè)，為國(guó)家的糧食安全做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)成員胡嬌還以森林、濕地等自然生態(tài)系統(tǒng)為例，深入淺出地講解生態(tài)瓶原理，并組織孩子們親手制作。通過(guò)實(shí)踐操作，孩子們對(duì)“生態(tài)系統(tǒng)”和“農(nóng)業(yè)生態(tài)”的內(nèi)涵有了更深刻的理解。
服務(wù)團(tuán)成員引導(dǎo)小朋友親手設(shè)計(jì)生態(tài)瓶布局。重慶師范大學(xué)供圖
重慶師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記劉艷坤勉勵(lì)學(xué)生，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，以“三下鄉(xiāng)”為契機(jī)，在基層服務(wù)中檢驗(yàn)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、厚植情懷，成長(zhǎng)為一名有理想、有能力的優(yōu)秀生物學(xué)教師。
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