新華網(wǎng)重慶頻道9月9日電（鄧婷）?一說(shuō)到貧困生，首先我們都會(huì)滿(mǎn)心憐憫，總是執(zhí)著關(guān)注于他們的物質(zhì)，卻極少“蹲”下身來(lái)，以平視的目光，看到他們心靈上的堅(jiān)強(qiáng)。上學(xué)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種奢侈，但他們的精神世界并不貧瘠。我們出發(fā)去尋找那種堅(jiān)韌的力量，那種陽(yáng)光般的堅(jiān)持，那種不逃避的樸素樂(lè)觀(guān)，體味大學(xué)貧困生——這個(gè)群體一路走來(lái)的曲折和希望。
“抓鬮姐妹”的大學(xué)第四年
或許你還記得，4年前見(jiàn)諸報(bào)端的“抓鬮姐妹”胡魁容，今年是她大學(xué)生活的最后一年。
十二歲那年，母親患上了精神分裂癥。十四歲，父親上山砍柴不慎掉下懸崖，留下了腦血栓后遺癥，逐漸喪失勞動(dòng)力，連基本的行走都成問(wèn)題。她用稚嫩瘦弱的肩膀?yàn)檫@個(gè)不幸的家撐起一片藍(lán)天，靠著種莊稼、做兼職，維持家庭基本費(fèi)用，還要照顧病重的父母親、爺爺，及比她小六歲的妹妹。
高二暑假，妹妹應(yīng)該上初中了，但一貧如洗的家境，讓一個(gè)孩子必須輟學(xué)在家。相互謙讓之下，父親建議采用抓鬮的方法。妹妹抓鬮時(shí)在兩個(gè)紙團(tuán)都寫(xiě)上了“上學(xué)”，讓她先抓。于是，含著淚帶著妹妹的祝福，胡魁容考進(jìn)了重慶師范大學(xué)。
記者見(jiàn)到她時(shí)，作為大四生，她和同學(xué)們剛從大學(xué)城校區(qū)搬回老校區(qū)。忙著收拾新宿舍的胡魁容褪去了入學(xué)時(shí)的安靜青澀，顯得更健談了些?！按髮W(xué)帶給我最大的改變就是開(kāi)闊了眼界，人也變開(kāi)朗了”聽(tīng)記者聊起她的變化，胡魁容笑著說(shuō)。
通過(guò)愛(ài)心資助胡魁容圓了大學(xué)夢(mèng)，那么接下來(lái)幾年的，又是如何來(lái)維持學(xué)業(yè)生活的呢？她為我們算了這樣一筆賬：
支出
學(xué)費(fèi)/年：4950元
住宿費(fèi)/年：1200元
生活費(fèi)/月：650元
供妹妹學(xué)費(fèi)：1260元
收入
助學(xué)金/年：4000元
獎(jiǎng)學(xué)金：1000元
一份長(zhǎng)期愛(ài)心資助/月：500元
假期做家教：5000元（最多的情況）
回想起當(dāng)初被眾多愛(ài)心包圍的自己，現(xiàn)在回頭看，她又有了一些新感觸：“開(kāi)始真的很不習(xí)慣這么多關(guān)注的眼神，讓我自己背負(fù)了很大的心理壓力，或許是因?yàn)樽宰?，也或許是自卑吧。然而現(xiàn)在來(lái)看，如果不是這些關(guān)愛(ài)，我或許永遠(yuǎn)也圓不了大學(xué)夢(mèng)。其實(shí)這還是心態(tài)問(wèn)題，只要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，就沒(méi)有什么了。我改變不了自己的家庭背景，但在大學(xué)里我跟其他同學(xué)沒(méi)有什么不同，我努力學(xué)習(xí)，參加社團(tuán)活動(dòng)，和朋友逛逛街，我的生活就是一個(gè)普通的大學(xué)生”。
“但是這輩子我最不能忘記的也是那些幫助過(guò)我的好心人，我把一聲’謝謝’永遠(yuǎn)銘記在心里”。帶著這份感恩的心情，胡魁容時(shí)常給幫助過(guò)她的人發(fā)去祝福和感謝信。
大四了，面對(duì)實(shí)習(xí)和找工作這個(gè)最緊迫也最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，胡魁容也有著自己的擔(dān)心。昨天輔導(dǎo)員剛給她們開(kāi)完會(huì)，通知馬上就要以實(shí)習(xí)老師的身份到中學(xué)去，進(jìn)行為期3個(gè)月的教學(xué)工作。想到要站上講臺(tái)，面對(duì)那些比自己小不了幾歲的學(xué)生，這個(gè)“小老師”還是免不了緊張。
“茫茫畢業(yè)大軍”、“史上最難就業(yè)年”這些無(wú)處不在的字眼，也讓胡魁容有了新的壓力。實(shí)習(xí)過(guò)后，最直接的工作問(wèn)題就會(huì)擺在面前。剛把簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備好，胡魁容又開(kāi)始尋找合適的面試衣服，是買(mǎi)呢？還是做一套？還在徘徊不定。就像對(duì)將要離開(kāi)校園的未來(lái)，有不安，有迷茫，但也有一絲說(shuō)不清、道不明的期待。
開(kāi)始與再出發(fā)，他們各自的未來(lái)
“畢業(yè)后，我想找個(gè)好的工作，讓家里能更好過(guò)點(diǎn)”擺弄著同學(xué)送的兩朵紙折花，胡魁容對(duì)未來(lái)也有著自己的想法?；蛟S還有很多不確定，但是對(duì)胡魁容來(lái)說(shuō)，這或許是一個(gè)新夢(mèng)想的開(kāi)始。
記者手記
喧鬧之后，讓“愛(ài)”回歸本位
在本次采訪(fǎng)中，最深的感受是，人們對(duì)貧困大學(xué)生的過(guò)度關(guān)注，或許會(huì)造成另一種精神負(fù)擔(dān)。這種刻意聚焦有時(shí)會(huì)給他們?cè)斐沙林匦睦韷毫ι踔潦亲宰鸬膫Α?/p>
人們出發(fā)的本心無(wú)疑是善的，然而有時(shí)候或許會(huì)成為“道德綁架”，人們會(huì)潛意識(shí)的認(rèn)定受資助的學(xué)生必然在某方面要站在一個(gè)高點(diǎn)，在履行一些道德契約上，他們必然要被要求做得更好，甚至是“必須”。
大多的時(shí)候，我們都是從想當(dāng)然的角度出發(fā)，表達(dá)愛(ài)心的方式，或許在不經(jīng)意之間已經(jīng)對(duì)這些貧困生造成了傷害。你給予的，不一定是他們所想要接受的。然而在以“愛(ài)”的名義下，他們被壓著“不得不接受”。
所以，讓你的“愛(ài)”回歸本位。在扶起他們第一步之后，安靜的退回到來(lái)的位置，留給他們成長(zhǎng)的空間。“平常心”，或許是在物質(zhì)之后，給他們最大的安慰。（文稿來(lái)源于新華網(wǎng)，有刪節(jié)）
搬到新宿舍的胡魁容還有好多物品來(lái)不及整理
?
面臨畢業(yè)找工作胡魁容有壓力又有期待
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