為進(jìn)一步拓展國(guó)際合作辦學(xué)空間，提升我校專(zhuān)業(yè)碩士人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月9日，化學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)新加坡南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院自然科學(xué)與科學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)（候任）、副教授Teo Tang Wee（張丹瑋）和副部長(zhǎng)、副教授Tan Aikling（陳詩(shī)玲）為學(xué)科教學(xué)·化學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。
講座開(kāi)始前，學(xué)院黨委書(shū)記盧洪英、執(zhí)行院長(zhǎng)王燚教授會(huì)見(jiàn)了專(zhuān)家，對(duì)專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈歡迎，希望專(zhuān)家們能夠與我院師生交流國(guó)際自然科學(xué)教育研究的最新成果并與我院師生合作，共同提高我院專(zhuān)業(yè)碩士人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的國(guó)際化水平。
張丹瑋從認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)論文發(fā)表的意義、明確學(xué)術(shù)論文發(fā)表的目的、選擇適切的SSCI學(xué)術(shù)期刊、如何建構(gòu)高水平研究及撰寫(xiě)高水平論文等五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。講解過(guò)程中，她結(jié)合自身研究和論文發(fā)表經(jīng)歷，鼓勵(lì)師生扎實(shí)開(kāi)展研究，學(xué)習(xí)并適應(yīng)國(guó)際科學(xué)教育研究范式，掌握國(guó)際科學(xué)教育研究方法。
陳詩(shī)玲從復(fù)雜社會(huì)系統(tǒng)的復(fù)雜問(wèn)題解決入手，強(qiáng)調(diào)單一學(xué)科、到多學(xué)科、跨學(xué)科和超學(xué)科合作的必然性和必要性，引導(dǎo)師生認(rèn)識(shí)超越學(xué)科開(kāi)展問(wèn)題解決的重要現(xiàn)實(shí)意義。在講解中，她結(jié)合新加坡跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)和STEM實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，引導(dǎo)師生認(rèn)識(shí)各個(gè)科學(xué)學(xué)科在問(wèn)題解決中所扮演的角色。
講座結(jié)束后，師生們圍繞關(guān)心的問(wèn)題與專(zhuān)家們展開(kāi)了熱烈地討論。我院師生也表達(dá)了共同開(kāi)展人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的意向，之后雙方將進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作。
