3月4日晚，重慶師范大學(xué)文學(xué)院、重慶市抗戰(zhàn)文史研究基地聯(lián)合主辦的“精是講堂”第124期暨紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年系列講座開(kāi)局之講在博雅樓504會(huì)議廳舉辦，本期講座以《抗戰(zhàn)烽火中的中國(guó)大學(xué)》為主題，邀請(qǐng)到北京大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一級(jí)教授、河南大學(xué)近現(xiàn)代中國(guó)研究院院長(zhǎng)陳平原教授擔(dān)任主講嘉賓。講座由文學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、重慶市抗戰(zhàn)文史研究基地負(fù)責(zé)人凌孟華教授主持。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)孟小軍，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人周曉風(fēng)，學(xué)校教師代表、文學(xué)院本科生和碩士研究生到場(chǎng)聆聽(tīng)。
陳平原教授指出，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不僅造成巨大的人口傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，更是一場(chǎng)深刻的文化浩劫。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有摧毀中國(guó)大學(xué)，戰(zhàn)爭(zhēng)期間中國(guó)的大學(xué)大部分都保留了下來(lái)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，中國(guó)最發(fā)達(dá)的教育、文化和經(jīng)濟(jì)地區(qū)相繼淪陷，讀書(shū)人和大學(xué)面臨嚴(yán)峻的生存挑戰(zhàn)。為了躲避戰(zhàn)火，他們只能向西南、西北等大后方遷移。這一遷徙過(guò)程并非易事，而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛與奇跡的旅程。為了讓大家更直觀(guān)地了解這段歷史，陳平原教授通過(guò)民國(guó)時(shí)期地圖標(biāo)注了十所大學(xué)的西遷路線(xiàn)圖，大部分大學(xué)的遷移過(guò)程并非事先設(shè)計(jì)，而是迫于戰(zhàn)火逼近，不得不一再搬遷。
為了深入揭示戰(zhàn)爭(zhēng)中大學(xué)教師的心路歷程，陳平原教授精心選取了十篇當(dāng)年的日記、演講、書(shū)札、散文、碑銘和著作等珍貴文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)記錄了教授與校長(zhǎng)們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的親身體驗(yàn)和內(nèi)心世界。陳平原教授指出，抗戰(zhàn)期間，大批中國(guó)大學(xué)內(nèi)遷，其意義不僅在于保存學(xué)術(shù)實(shí)力、賡續(xù)文化命脈、培養(yǎng)急需人才、開(kāi)拓內(nèi)陸空間，更在于彰顯民族精神和抗戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。弦歌不輟，不僅是教育界的堅(jiān)守，更是中華民族不屈意志和必勝信念的象征。
陳平原教授從教育史角度分析了戰(zhàn)時(shí)大學(xué)的特點(diǎn)，又以十位北大文學(xué)院教授為例，探究當(dāng)時(shí)讀書(shū)人的精神狀態(tài)。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，陳平原教授與現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們展開(kāi)深入交流，耐心解答了文獻(xiàn)整理和AI時(shí)代中國(guó)教育的挑戰(zhàn)等疑問(wèn)。
