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學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

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中國(guó)人民大學(xué)張永清教授作客我校文學(xué)院

9月28日下午,中國(guó)人民大學(xué)張永清教授應(yīng)邀來(lái)我校文學(xué)院作了一場(chǎng)題為《“歌德論戰(zhàn)”及其當(dāng)代意義》的學(xué)術(shù)講座,文學(xué)院副院長(zhǎng)王有亮教授主持了此次講座。

張永清教授簡(jiǎn)要介紹了19世紀(jì)的社會(huì)背景,說(shuō)明了歌德思想產(chǎn)生的文化背景以及在歌德、席勒的作品中所表達(dá)的希望回到古希臘式的氛圍的思想傾向。描述了關(guān)于“歌德論戰(zhàn)”的主要內(nèi)容,并詳細(xì)介紹了自由主義、保守主義以及其他陣營(yíng)對(duì)于歌德的不同認(rèn)知態(tài)度,闡釋了對(duì)于歌德不同階段即早年歌德、中年歌德、晚年歌德的思考,介紹了學(xué)術(shù)界以往的認(rèn)識(shí)并回應(yīng)了當(dāng)下社會(huì)的文化問(wèn)題。

隨后,張教授就學(xué)術(shù)研究方法的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了講解以及實(shí)例論證,認(rèn)為做學(xué)術(shù)研究首先要具備一個(gè)積極嚴(yán)謹(jǐn)、努力踏實(shí)的態(tài)度,要靠自己扎實(shí)地讀書(shū)并認(rèn)真思考,從而能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行深入的研討。其次,要有充分的問(wèn)題意識(shí),研究通常是在已有的研究基礎(chǔ)上加以推進(jìn),發(fā)表自己比當(dāng)下學(xué)術(shù)界更加深入的觀(guān)點(diǎn)或是由新現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,由此作為此問(wèn)題的學(xué)術(shù)先鋒,從而站立在學(xué)術(shù)前沿。張教授就如何尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及應(yīng)當(dāng)如何處理問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致闡釋?zhuān)⒅攸c(diǎn)說(shuō)明了研究性的讀書(shū)報(bào)告寫(xiě)作的必要性及其寫(xiě)作方法。

張教授的精彩講授體現(xiàn)了深厚的學(xué)術(shù)功底和問(wèn)題意識(shí),贏(yíng)得了與會(huì)師生的陣陣掌聲。在講座的尾聲,文學(xué)院賈偉教授對(duì)本次講座進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)并就如何把文學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中由此推動(dòng)當(dāng)代思想進(jìn)程發(fā)表了深刻的看法。賈教授認(rèn)為,歌德問(wèn)題雖然距今已有百年歷史,但仍然能夠引發(fā)我們深刻思考,與今后的學(xué)術(shù)史寫(xiě)作有互文性的聯(lián)系,能夠引發(fā)我們思考如何通過(guò)自己的學(xué)術(shù)研究去回應(yīng)現(xiàn)代性的問(wèn)題。

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